近来，由教育部高等学校化学类专业教育教导委员会主办的2025年“基础学科优异学生培育计划”化学研讨会暨第九届全国化学类专业大学生科技活动交流会在武汉闭幕。同济大学化学科学与工程学院潘雨恒、邱旭、刘欢、郑喜昕4位本科生代表，在副院长刘梅川教授的尽心教导下，从众多高校参赛部队中锋芒毕露，成功斩获“优异墙报奖”与“优异陈述奖”两项重要荣誉。
作为国内化学范畴极具影响力的本科生学术交流渠道，全国化学类专业大学生科技活动交流会旨在会集展现化学类专业本科生的科研练习作用，建立跨高校、跨学科的学术交流与协作桥梁，掩盖化学各二级学科及与生命科学、材料科学、环境科学等范畴穿插交融的前沿研讨方向。自兴办以来，交流会已先后在厦门大学、复旦大学、北京大学等顶尖高校成功举行八届，成为激起本科生科研热心、培育化学范畴立异人才的中心载体。本届交流会汇聚了全国多所高校的优异本科生参加，经过墙报展现与口头陈述两大方式，全方面打开学术交流与作用评定作业，为青年学子供给了展现科研才能、磕碰学术思想的优质渠道。
为保证此次参赛作业顺利推动并力求佳绩，费泓涵、孟瑞晋、汪建营、谷红波4位教导教师精准聚集赛前预备中心环节，环绕科研作用的学术表达标准、试验数据的系统整理、展现内容的逻辑优化等要害关键，为4名参赛学生量身定制教导计划，并打开1对1精细化教导。在教导教师的耐性指点与著作的重复打磨中，参赛学生不断精进著作质量，力求在展现中出现最佳作用。
历经多轮谨慎评定与现场深度交流，同济学子锋芒毕露。在墙报会集展现环节，郑喜昕同学的著作凭仗厚实的研讨内容与明晰的出现方式，成功获评“优异墙报奖”；在口头陈述环节，邱旭同学以条理明晰的逻辑架构、精准专业的学术表达，结合对研讨问题的深入见地沉着应对评委发问，终究斩获“优异陈述奖”。
在交流环节，同济学子自动建立跨校学术交流渠道，与多所高校师生打开深度研讨。在共享本身科研开展与研讨心得的一起，他们活跃学习学习其他高校在本科生科研练习系统构建、学术发明新式事物的才能培育等方面的先进经验，进一步拓宽了学术视界，积累了名贵的学术交流实践经验。
化学科学与工程学院担任这个的人说，此次获奖充沛显示了同济化学专业本科生杰出的科研练习成效与杰出的立异潜力，是学院本科生科研培育系统的阶段性作用。后续学院将继续完善本科生立异创业项目教导形式，依托基础学科化学优异基地2.0渠道，加强本科生课外科技活动教导，鼓舞学生参加跨学科研讨与高水平学术交流，不断的进步学生立异实践才能，为培育化学范畴优异人才奠定坚实基础。
同济大学承办“中国工程院工程科技学术研讨会——人工智能赋能教育立异开展”