第二环节：科长植教师提出在持续优化线上教育的一起，要充沛做好开学后的线上线下教育衔接的预备。独行速，众行远，科组要抱团前行，对检测试卷的预备、教导用书的运用等问题作了一个指引，并对近期作业进行了的安置。
以研促教，以研促学”。里小数学科组在考虑与探究中前行，不畏困难，勇于前行！
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