本年的9月10日，是我国第35个教师节。关于教育的重要性，习称之为“国之大计、党之大计”，可见习对教育的注重程度。
而关于教书育人的教师，习以为“人民教师无上荣耀，每个教师都要爱惜这份荣耀”，做教师就要“执着于教书育人，有酷爱教育的定力、淡泊名利的据守”；关于社会各界，要“更多向教师歪斜，不断提高教师待遇，让广阔教师安心从教、热心从教”。
八一校园的校长在讲话时提到“欢迎首长回到母校”时，习纠正说：“到这儿就没有首长了，都是学生。”八一校园是由元帅1947年在河北阜平创立的荣臻子弟校园开展而来，习在这儿度过了自己的小学和初中的韶光，当走在校园里时，习回想了许多当年的趣事，比方自己曾踢过球的场所，在50年前仍是个土场子，但自己的球队拿到了北京市冠军、全国第四名的成果，习慨叹道：“我非常思念那段年月。不论走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联络。”
在校园，习不仅为身体打下杰出的根底，还学会了许多做人的道理，在“文革”最剧烈的时期，先后担任习初中班主任和语文教师的陈秋影与齐荣先，都曾屡次苦口婆心地吩咐他：要信任党，要守纪律，不要对教师做不恰当的事。这些提示与劝诫，在其时非常可贵可贵，习曾说过：“教过我的教师许多，至今我都能记住他们的姿态，他们教给我常识、教给我做人的道理，让我获益无量。”
当回到母校调查的习见到现已77岁的陈秋影时，他的一句话令陈教师差点落泪，他说自己来到母校，有一种“近乡情更怯”的心境，这儿有他的根、他的情。陈教师动情地拍着他的胳膊说：“你是咱们的自豪！”
1989年头，在宁德任地委书记的习到坂中乡大林村的小学调研，面临这个只要两个小窗户的土坯房，习心境很沉重，因为4个年级47个学生就只要这一间教室、一个教师，所以每次一个年级只能上非常钟课。习回去后，立刻委托人送去各种日子学习用品，并筹集专项资金盖了新校园。
时刻回拨到更早的正定时期，习更是为了教育罕见地发了一通火。1982年春，习听到许多群众反映，“孩子在家是宝物，到了校园是乞丐”，“许多村最破的是校园”，“远看像破庙，近看是校园”。习立刻主张并布置了对全县校园危房的一次大普查，成果全县200多个村的中小校园，竟有3500多平方米的校舍是危房。
其时这种状况的首要原因是财政收入困难，特别是不殷实的正定县东北片、西北片，但1984年3月的一天，习骑车来到还算殷实的北贾村，入意图小学现象却是破落不胜：
大门崩塌，教师学生从墙上的一个大窟窿进进出出；操场上马车、拖拉机来回驶过，喧闹且风险；教室没有一扇窗的玻璃是完好的，凳子不行坐，有的孩子只好坐在地上……
“将成为北贾村乃至成为我国栋梁的一代，是在一个什么样的环境下生长的、学习的？课桌，水泥板的，比凳子还低，你去趴半响试试看！日后，你这儿不出人才，倒要出一批驼背，近视眼！”习质问赶来的校长。
闻讯赶来的村干部赶忙解说：村里对校园的改进一向没顾上，不行注重，到时候……
“到什么时候？”习打断村干部的答复，“你们今晚就开会执行整改，下星期去县教育局报方案。至少先要有院墙、灯泡、玻璃，有木头的课桌板凳。”
“就你们村的条件，不应该把小学搞成这个姿态，彻底有条件把校园好好改进。假如一个月内你们还不举动，就要撤你的职！这件事还要告知乡里，乡党委也要催促干预，不然，他们要负‘连坐’职责！”同行的作业人员说，“这但是头一回见习书记发这么大火”。
临走时，习还在叹息：“你们呀，对不住你们的子弟。”最终，习给村干部留下一句话，“要做到全村最好的房子是校园”。尔后，习让县委专门发出通知，要求各乡镇、各村都要这样做。
1985年，习赴厦门任职前，又一次来到北贾村小学，问询校舍改造工程发展。脱离校园时，习从上衣兜里拿出一叠钱递到校长手里，让给孩子们买图书。校长推让了半响才接过来，10元面额，整整20张，相当于其时县处级干部三个月的薪酬。
习来到福建任职时，在1999年至2001年，他还有另一个职务，接连3年担任集美大校园董会主席。在一次讲话中他说：“我现在挂一个校董会主席，这是沿袭下来的，当省长都挂这个衔。但我这个人不愿意挂空头衔，在其位谋其政，挂了就要关怀、就要干预，所以会经常来看看，最起码一年来一次。不然就不挂。”当校董会主席期间，习总共来集美大学7次，其间参与校董会会议3次，别的4次也都是带着问题来搞调研的。
2002年教师节前一天，习再次赶到集美大学座谈，这次座谈完毕，习还有一个作业要做，他拾级而上，来到集美大学帆海学院宿舍楼的4楼，看望他在清华大学时的教师刘翠琴，习给刘教师送上鲜花，而且厚意地说：“谢谢您当年的教育和培育。”刘教师和其时在场的人都感动得热泪盈眶。
担任总书记后，习关于有困难的教师特别关怀：“现在，许多当地做教师还比较贫苦，特别是农村基层小学教师很辛苦，收入不高，物质日子不是很宽余，有些家庭担负较重的教师日子还比较困难。各级党委和政府都要关怀广阔教师特别是日子作业有困难的教师，尽力为他们排忧解难。”
学为人师，行为世范。教师重要，就在于这是份刻画魂灵、刻画生命、刻画人的作业。关于国家和民族来说，教师的重要性正如习指出的：
“一个人遇到好教师是人生的走运，一个校园具有好教师是校园的荣耀，一个民族连绵不断涌现出一批又一批好教师则是民族的期望。”