教而不研则浅，研而不教则空。教研组是校园教研的重要安排，是进步教育质量的首要阵地。为了总结经验，反思缺乏，更好的策划下学期作业，1月12日上午，初中部举行学期教研组作业报告活动。校长刘学兵、党总支书记孙璟、副校长万胜明、副校长胡燕娜、教务处主任鲍华浩、教研室主任王怡苹以及全体教研组长、备课组长参加会议，会议由鲍华浩主任掌管。
鲍主任首要指出，近几年因为我校生源的改变，各教研组因势而新，厚实推动了以下三方面作业，实在进步了校园校本教研的质量，夯实了高效讲堂建造根底：一是“双线交融的精准教育：单元全体温习的教育改善举动；二是”向真而学“：“以生为本·课程立意”的智育点评规划与施行；三是推动 “五向课程”下的“素质立意 学生态度”的学科品牌活动。
各个教研组长环绕“学科教研特征”共享沟通，一学期以来各教研组展开的可谓亮点多多，精彩纷呈。
语文组掌握素质立意，学生态度，三个年级别离展开了“爱国剪影”、“新闻·活动·探求”、“礼赞祖国”诗篇构思大赛等“我和我的祖国”系列活动。
数学组以考察教研为关键，高效展开教育教育活动。各年段展开的品牌活动可谓精彩纷呈。
英语组聚集中心素质，立异活动赋能，根据不同年段学生特征，发掘教材特征，展开各类特征活动，促进学生中心素质进步。
科学组根据新课标，加强校本研修，促进初小科学联接。依托学科品牌活动促进教育质量进步。
社会组根据学科中心素质展开“图绘·研学·搬迁”学科品牌活动，学生兴趣浓厚参加度高，获益良多。
体育组厚实展开讲堂教育和各级各类体育活动，持续发展阳光体育运动，促进学生全面健康发展。
归纳组打破惯例，主题激活，激起学生专长，屡次举行归纳实践活动，进步学生着手实践才能。辅导学生发挥专长参加各级各类竞赛，效果丰盛。
胡燕娜校长细心聆听了各位教研组长的报告并作总结。她指出，校园教研组在教务处、教研室地带领下齐心协力、一切教师厚实作业，展开品牌活动高质有用。今日的会议既是沟通也是展现，既有回忆也有规划，既有成果更有方向。期望各教研组厚实做好接下来的作业，持续展开学科品牌活动，以朴素的活动促进教育。教务处、教研室两部分要携手同行、一起考虑，辅导教研组在减负的一起将活动展开得愈加厚实，愈加厚实有用。