原标题：【学校新闻】学科交融促延伸，构思课程显兴趣——东二外国语实验学校“根据STEAM教育理念学校传统文创项目的实践与探求”课例研讨
在“双减”方针落地的一起，学校不断探究STEAM项目与学科交融，以学校传统文明为切入点，不断进行STEAM课程实践，把学校特征文明“敬”文明、学校文创项目产品开发与STEAM课程相交融，完成STEAM教育三建造——成型的教育立异理念，即校本课程立异建造、课题立异研讨建造、团队课程联动建造和STEAM试点年级作业展开。
本次活动由杨利华教师带来的STEAM课例展现——《学校文明——敬娃娃》。在教育展现中，杨教师以“敬”开课，并借用孔子的话“居处恭，执事敬”对“敬”字进行解析，鼓舞、引导学生细心领会学校“敬文明”。接着引出学校吉祥物“敬娃娃”，从敬娃娃的形状、颜色、尺度进行了小组活动并共享，让孩子们用心考虑，仔细表达。
制作开端了！神态专心专心的“敬娃”在白色T恤上静静地描绘，每一笔都蕴含着热情，每一笔都蕴含着期望！
他屏气注视铺在桌子上的白T恤，然后拿起画笔一气呵成，颜色与份额交织着，一点一点展现出魅力的图画。
她的笔尖与T恤的温度似乎融在一起了，手中的画笔在教室的暖光中嬉戏。各种场景的“敬娃娃”，让它们在学校中活泼开朗。
STEAM课程的开设，让教育不仅仅是一朵云推进另一朵云，一棵树摇撼另一棵树，一个魂灵唤醒另一个魂灵。而是满天的云彩活跃推进这一朵云，满目翠绿的森林摇撼这一棵树，一个个风趣的魂灵唤醒孩子们熟睡已久的立异魂灵。让东二外的“敬娃娃”栩栩如生，让学校的文明代代相传！