1月22日下午，北京师范大学我国教育立异研讨院主办的第六届教博会卫星会议系列在线活动之一的“首届《问候中华优异传统文明》项目活动系列展播—广州专场”成功举行。来自北京、广东等省市的教育范畴代表就全球化布景下中华优异传统文明教育怎么展开、怎么立异中华优异传统文明教育的途径和办法等问题进行了讨论。广东、上海、辽宁、河南等地的大中小学生代表团队为咱们展示了他们带来的研讨作用。这些作用让咱们无比冷艳。校园中展开的一系列教育项目，不只研制出了实在可用的产品，更饯别了科学现代的教育理念，而这才是中华优异传统文明永续展开的根底。
葫芦雕是我国最为一般的民间工艺品，在这上面能挖掘出怎样的传承价值？郑州市金水区文明绿城小学的《葫芦工艺的立异与实践探究》项目，展示了他们让葫芦既能展示传统文明的魅力又能与现代潮流元素相结合的才干。葫芦浑圆的外形和多籽多产的特色是吉利的标志，山水人物、花鸟鱼虫、吉利文字等传统纹样代表吉利，现在的奥运冬运、航天事业、大国科技工程也都是吉利的新图形。而在工艺上，结合葫芦自身的立体感，将烙、绘、雕等技法相结合，增强了葫芦的立体灵动感与装饰性。在最了解的资料上下手，让小学的孩子们能够愈加斗胆地调查、操作，也深化了解了葫芦这样的民间文明发生的进程，对日子与文明的联系有了进一步的了解，找到了一个中华传统文明教育的小切断。
广州市番禺区京师奥园南奥试验校园初中组带来的《根据当时饮料商场的广东凉茶营销战略的研讨》项目充分体现了教育的区域特征。广东的地理位置和气候特色，使广东人特别简单被湿热缠身。广东凉茶不只是一种中医饮品，更是一种结合了传统中医药文明的岭南传统摄生文明。面对当今饮料商场的竞赛剧烈，传统凉茶面对着巨大的商场压力。该团队从营销战略下手，以问卷调查的办法，了解了凉茶的商场现状。他们搭建了宣扬凉茶产品的网站，制造了视频节目，介绍广东凉茶的前史与文明，招引了顾客的重视。他们拟定了营销战略，给凉茶展示了一个全新的远景。
上海市大同中学高中组的项目是《罗致中医才智，对症环保难题》。该项目探究了中医药材“吴茱萸”对甲醛的消除作用。当同学们兴奋地期待着在新装饰的化学试验室上课时，却被奉告因装饰组成资料发出有毒气体甲醛，要两个月后试验室才干运用。同学们决议自己规划一款“甲醛消停剂”。在查阅文献中，同学们了解到一些传统的中草药比方吴茱萸含有能铲除甲醛的生物碱。项目组经过了解中医的各种编造办法，经过屡次试验，成功提取了吴茱萸中的生物碱，并证明了吴茱萸碱对甲醛的吸收作用显着，还将传统中药编造办法在现代试验室中进行了改进，完成了传统药学与现代科技的有机结合。
辽宁师范大学代表团队共享的项目是《文明自傲布景下我国传统文明数字化赋能研讨》。项目组从我国传统古建筑与诗词字画下手，选定姑苏拙政园、清明上河图、国家级非遗中的民间故事为创造主题，以AI增强实际和VR虚拟实际制造数字短片，并促进互联网+VR这一新技术高效运用于我国优异传统文明的维护开发之中。这一操作旨在遍及我国优异传统文明知识，拓宽受众人群，开辟海外商场，促进我国优异传统文明产业转型晋级。经过数字技术手段进行传统文明的生动表达，极大提高了著作的交互性。
广东省佛山市顺德区东逸湾试验校园英文组团队的《香云纱世界化商场营销战略研讨》令人赞赏。香云纱是顺德特产，我国国家地理标志产品。它是选用植物染料薯莨染色的丝绸面料，是世界纺织品中唯一用纯植物染料染色的丝绸面料，被纺织界称为“软黄金”。在调研、采访进程中，香云纱仍旧沿袭传统制造工艺这一特色让学生们极为惊喜，以为这是具有绝无仅有生命力的工艺品。他们经过拍视频，调查座谈，寻觅符合世界思潮与外国人消费观的消费形式，拿出了完好的英文版项目营销策划。这次项目化学习，学生们不只完成了项目使命，更培育了在传统与现代的结合上寻觅符合点的才干。
展播活动中，北京师范大学北京文明000802)展开研讨院履行院长沈湘平教授做了题为《饯别与立异是最好的问候》主题讲座。他说，中华优异传统文明是我国至今最深沉的文明软实力，其间包含的思维、观念、人文精神、道德规范和共同才智，对处理当今人类面对的一系列难题仍旧有着重要的启示和价值。教育在培育对传统文明的亲切感、感触力、了解力的一起，也要在感触、认知的根底上增强实践。建立人人饯别中华优异传统文明的观念，中华优异传统文明才干真实发挥作用而且传承下去。贵州省铜仁市印江县榜首中校园长冯强介绍，印江一中充分利用校本课程和社团活动，安排学生展开“问候中华优异传统文明”项目活动。现在，该校环绕优异传统文明和民间文明已开发20多个课程资源。其间传承古法造纸、宏扬民族文明等五个课程资源，当选国家课程资源库。
全球化布景下中华优异传统文明教育怎么展开？广州市教育研讨院高中语文教研员、华东师范大学中文系博士后王惠在圆桌访谈中，以文献典籍、文学经典、文明场馆、非遗项目等为例，论述了选用体验式学习办法的优势。广州华裔外国语校园党委书记蔡练说，咱们必定要把年代和孩子的展开紧密结合在一起。教育不是一个围墙内的事，咱们必定要打破围墙，打破壁垒，进行逾越。要将中华优异传统文明融入到孩子的每日日子，融入到家庭，融入到课程讲堂中。
《问候中华优异传统文明》项目给咱们的启示是，中华优异传统文明的教育与传承，有必要接地气。