科研兴教已成为现代校园教育的主旋律、着眼点。在县严重课题《“善派”幼教名师层级式培育途径的研讨》的深化施行中，西塘幼儿园安身讲堂，扎根实践，切实做好名优教师的专业生长。
专家评脉，推动校园科学发展。为了做好省精品园本课程的申报作业，9月，咱们特邀浙幼师副院长王春燕教授来园对课程效果进行整理。市教育学院吴丽萍副处长受邀为我园行将申报效果的两项市级课题进行打磨。专家建瓴高屋的定见使咱们对课程建造和课题效果编撰的思路更明晰、更具推行价值。12月下旬，我园的《构建幼儿园乡土园本课程》将参与嘉兴市“校本课程创生与施行”专题研讨。
加强训练，进步教师事务才能。为进一步进步我园教师的科研才能，幼儿园教科室多层面、多方式安排园本训练。一是请进来，约请市教育学院管建林教师进行《制高点联结点聚焦点教育科研的立异战略》的专题讲座。二是园本训练，开学初，依据基地园一线教师的火急需求，展开了《一日活动的安排与施行》训练，教科室为我们进行“做实课题研讨，进步科研实效”的专题讲座。
交锋沟通，促进教师专业生长。为不断加速青年教师的专业生长，10月，展开了五年内青年教师教育才能大交锋活动，青年教师环绕主题《落叶飘飘》《轱辘轱辘》《我运动我高兴》精心设计活动，有用促进了教师专业生长的脚步。12月，教科室安排2014年立项的市、县课题进行中期沟通。课题组长就课题的研讨布景及含义、研讨进展、研讨困惑、后续作业计划等内容作了报告，为下一步课题作业的顺利展开奠定了根底。信任在我园全体教师的尽力下，在园名师的引领下，我园必定可以成果一支“学善、向善、扬善”的“善派”幼教名师部队，完成教师部队的全体进步。