校园的语文、数学、归纳教研组组长就本学期的教研组作业内容、完结作用及取得的成果别离做了精彩讲话。本学期，环绕江阳区的“自导式”教育改革，校园加强“自导式”教育的推动，校园教师的备课、上课均依照“自导式”方式进行。各教研组展开了“作业规划”“教案规划”比赛，推出了一堂堂规划精彩、构思奇妙、重视学生、自主练能的校级公开课。各教研组紧扣“全域阅览”的主题，安排了全校教师共读一本书的活动，语文组教师展开了“美文朗诵”每天由一位教师录制相应的文段音频上传到钉钉群，供咱们收听；数学组展开了“读书沟通”活动，安排教师编撰读书笔记，共享到教研组群，供咱们赏析；归纳组展开了“读书共享”活动，安排教师将自己的读书心得、领会和感触以PPT的方式进行展现共享给整体教师。
在整体教师的共同努力下，各教研组也取得了累累硕果。多位教师的作业规划、教案规划喜获一等奖；多个艺体类节目取得市、区级展演奖；校园艺术节盛况空前，圆满成功；多名学生的书法、绘画在各级各类比赛中获奖。
俗话说：采它山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，3个教研组的活动紧扣市、区教育局的大政方针，环绕校园的作业主题，彼此交融又各具特色。咱们互相学习，扬长避短，咱们一直信任，有校园领导的关怀与支撑、有优异教研组长的引领、有整体教师的共同努力，咱们长江小学的明天会愈加光辉!（张琴）