为进一步清晰新学期的教育教育作业方针，加强教研组、备课组建造，更好地发挥教研组的引领效果，全方面提高校园教研水平缓教育教育质量，3月1日上午，冠县育才双语校园小学部举行教研作业会议。校园副校长闫金召、尚振业，小学教务处主任孙丹丹及学科教研组长、各年级备课组长参加会议，会议由小学教科室副主任孙利军掌管。
会上，语文教研组长孙利军教师回忆了校园在教研方面所做的作业，然后对新学期教研作业从惯例教研、教师生长等方面提出了要求，最终就语文教研活动主题做了详细组织。
数学教研组长刘慧教师先梳理了上学期数学组教研作业，然后对各年级数学学科活动和主题教研逐个解读，针对数学大单元教育提出要求，召唤全组教师尽力营建校园数学文化氛围，为学生的数学学习打下坚实基础。
英语教研组长王文坤教师针对英语学科活动进行作业组织，着重每日点读必要执行，要求教师每周执行4+1教育活动，而且对绘本教育进行了要点着重，培养学生学习英语的爱好，训练学生的英语白话表达能力，让育才学子的白话表达成为校园的手刺。
教务处主任孙丹丹，环绕全科阅览、学生点评、作业修改作出详细布置，要求教师带领学生一同阅览，对学生的读书办法来进行辅导，办法要详细、可操作，并对作业提出新要求。
会议最终，尚校长对本学期的教研作业作出布置。他着重，“人在一同叫集会，心在一同叫团队。”教研要着眼于质量，植根于讲堂，把常态课列为要点研讨方针，自动对标新课标，让学生的学习指向中心素质，从教材研读、学情研讨、方针拟定、作业规划、教育点评等方面深化分析咱们的常态课，发觉缺点，一直在改善。教师们要自动参加校本研修，自动寻求专业生长。
闫校长作总结说话，他着重以下定见。一是作为一名教师，应以“恬淡以明志，安静以致远”的心态和状况对待教研，让教研成为一种由内而外的自觉行为，让自己的教师生计勃发生命力，让自己的生命有质量；二是作为一名教师，应始终保持高涨的学习热心，经过学习，更新观念，增加身手，然后具有连绵不断的教育才智和教育技巧，能在讲堂上和学生进行美好、愉快地往来互动，真实助力学生生长；三是教研组长作为校园教科研作业的领头羊，是校园完成科研兴校的有力支点，是年段教研组的标杆和旗号，应做好演示和辐射，带领教研组的整体教师一同生长，推进校园教育质量跃上新的台阶
此次会议着眼于校园展开现状，聚集教育教育的要点方针和使命，为新学期教育教研作业的全方面展开吹响了号角。