7月16日至17日，“新时代美育与艺术学学科建造学术论坛暨大中小校园美育协作开展会议”在沈阳师范大学举行。12位全国美育教指委专家、艺术学理论学科评议组专家参加了本次论坛。16日上午，会议开幕式在沈阳师范大学世界商学院二楼陈述厅举行，教育部全国高校美育教育辅导委员会主任委员高洪，教育部体育卫生与艺术教育司原副司长、我国艺术教育促进会驻会副会长、教育部全国艺术专业学位研究生教育辅导委员会副主任委员、一级巡视员万丽君等专家，辽宁省教育厅二级巡视员龚建斌，体育卫生与艺术教育处处长唐尧，沈阳师范大学党委书记姜凤春，党委副书记、校长杨松，党委常委、副校长唐立宝等专家和领导到会开幕典礼。来自省内部分高校、沈阳师范大学25所基地校、省内部分中小学的教师代表以及校园相关单位教师参加了开幕典礼。会议由沈阳师范大学副校长、美育研究院院长佟玉平掌管。
万丽君代表我国艺术教育促进会对本次会议的举行表示祝贺，对沈阳师范大学在美育和艺术学科作业获得的效果给予必定，从美育理念、美育方针、美育效果、美育开展四个层面进行深化介绍，并从微观视点对美育研究院的开展提出了建造性定见，期望沈阳师范大学发挥综合类大学学科优势，遵从教育规则，完成校园美育我国式的、现代化的开展。
龚建斌对沈阳师范大学近些年的高水平质量的开展以及在美育教育范畴积极探究所获得的效果表示祝贺，以为此次会议是咱们在国家全面加强和改善新时代校园美育作业、深化施行教育强国战略的要害时期举行的一次重要会议。要安身大局，深化掌握新时代美育作业战略含义；要聚集要害，系统推进美育与艺术学学科高水平质量的开展；要强化担任，凝集新时代辽宁美育开展的澎湃合力，奋力编写新时代辽宁美育作业昌盛开展的簇新华章。
姜凤春介绍了沈阳师范大学怎么推进新时代美育与艺术学学科建造在“师范性”与“学术性”“实践性”的交融中找准定位，构成独具特征的“沈师美育形式”的具体做法，展现了沈阳师范大学在建立大中小校园一体化美育平台中的共同优势，以为当高校的理论高度与中小学的实践温度、社会资源的支撑广度相互交汇，咱们必将探究出“以美润心、以文化人”的辽宁途径。
龚建斌与杨松共同为沈阳师范大学美育研究院揭牌。省内31所大中小校园签署了《大中小校园美育协作开展倡议书》。唐尧和唐立宝为27所中小校园授牌。中小校园长代表共享了中学美育课程教育系统建构、师资队伍打造与校园文化滋润的名贵经历，介绍了小学阶段“大美育”课程的全体规划、讲堂范式与家校社协同机制的典型经历。会议期间，沈阳师范大学向参会的领导、专家及大中小校园代表展现了校园的美育效果。
教育部全国高校美育教育辅导委员会主任委员高洪教授作会议宗旨陈述，提出了新时代美育与艺术学科建造和大中小学美育协作开展的重要问题，并深化剖析其相互关系。
在美育学术论坛环节，教育部艺术教育委员会常委尹爱青教授以《深化美育教育改革 提高教师美育素质》为题，对教育部《关于全方面施行校园美育滋润举动的告诉》进行解读；首都师范大学史红教授以《校园美育滋润现状、问题与战略》为题，对美育滋润举动的必要性、方针导向和饯别现在的情况进行剖析；清华大学艺术教育中心赵洪教授以《执行美育滋润举动 推进校园美育立异开展》为题，论述了新时代校园美育的作业方向并介绍了清华大学美育滋润举动的立异行动；中心美术学院宋修见教授以《大前史观下的艺术与审美再考虑》为题，从社会、前史和需求导向视点剖析美育的重要性；我国美术学院杜卫教授以《解读经典作品的才能是美育教师的中心才能》为题，从教育实践动身提高教师的美育教育才能。
在艺术学学科学术论坛环节，上海交通大学人文艺术研究院夏燕靖教授以《艺术学百转弯曲的学科前史进程》为题，对新学科专业目录“艺术学”学科进行解读；教育部高等校园艺术理论类专业教育辅导委员会委员张伟教授以《关于艺术学学科建造的几个问题》为题，剖析了艺术学学科关于沈师的含义、艺术学学科的外部建造和内部建造问题；上海师范大学朱恒夫教授以《高质量加快艺术学科建造的战略》为题，论述了美育学科建造的含义；我国传媒大学张晶教授以《建构艺术美学的重要含义安在》为题，对艺术美学的学科定位、前史背景、必要性等问题进行论述；首都师范大学王德胜教授以《关于艺术学学科建造敞开性问题的考虑》为题，从“去中心化”、分层化、大众化和含义“微化”四个方面论述艺术学学科建造面对的问题。
新时代美育与艺术学学科建造学术论坛暨大中小校园美育协作开展会议的举行，是构建具有我国特征的现代化美育系统的立异实践。沈阳师范大学美育研究院将秉持初心，砥砺前行，致力于构建具有沈阳师范大学特征的现代化校园美育系统，为培育德智体美劳全面开展的社会主义建造者和接班人贡献力量。